Se former à l’urbanisme expérimental vivrier : récits, outils et méthodes de permanence architecturale et programmation ouverte

En détail

L'École du terrain est une plateforme numérique regroupant des outils et ressources pour l'expérimentation architecturale, urbaine et paysagère. Elle réunit et explore des projets et démarches singulières qui permettent, par l'expérimentation, la mise en œuvre de nouvelles manières de faire. Chacun de ces projets s'ancre dans son territoire aux fins de travailler à sa meilleure habitabilité en répondant à des problématiques sociétales. Ainsi, ces projets s'élaborent à partir des besoins et des désirs. Ils s'appuient sur le déjà-là matériel - le bâti, le paysage, le vivant - et immatériel - les habitant.es, les usager.es, leurs savoirs, leurs mémoires, leur organisation sociale. Cet urbanisme vivrier et partagé porte l'ambition profonde de réactiver nos démocraties locales, grâce à l'alliance d'acteurs et d'actrices autour d'un intérêt commun sur le terrain. Confrontés aux cadres normés de l'architecture et de l'aménagement du territoire, ces acteurs et actrices les (ré)interprètent et les mettent à l'épreuve. Nous faisons l'hypothèse que ces multiples projets, tels des laboratoires en actes, créent des précédents et font jurisprudence. C'est pourquoi l'École du terrain veut contribuer à l'essaimage de ces démarches et à la transformation des cadres – culturels, économiques, administratifs, réglementaires – pour donner voix à des pratiques jusque-là en marge. Il s'agit désormais de p

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